Facilitadores invisibles

invisibleCharlando con Juan Gabardini acerca de la vestimenta que usó durante un evento la semana pasada, surgió un diálogo que consideré muy relevante…

Él suele vestirse de negro o blanco cuando va a oficiar de facilitador de un evento o una reunión, buscando ser lo más invisible que le sea posible.

Yo  suelo tener el criterio opuesto en la vestimenta: uso colores vivos para ser muy visible, de forma tal que cualquier persona del evento o reunión que necesite algo, me pueda ubicar fácilmente.

Entrando más en detalle, Juan me comentó que si al facilitador lo buscan, es porque no pudo o no supo “hacer todo bien” en la preparación efectiva del evento o la reunión.

Me parece entonces que ahí está la clave, en hacer las cosas bien como facilitador, no sólo durante el evento sino también antes del mismo.

Entonces, como facilitador, es muy importante contar con herramientas y técnicas para usar en el evento, … pero tal vez más importante sea preparar y planificar adecuadamente pensando en lo que queremos que ocurra, teniendo en cuenta aquello que podría llegar a pasar, para así dejar el espacio listo con los materiales adecuados.

Como conclusión, creo que ahora tengo más información para poder elegir mi estrategia

  • Si tengo la posibilidad de “hacer todo bien” en la preparación, previo al inicio del evento, entonces me vestiré lo más invisible que me sea posible. Y por otro lado…
  • Si no tengo la posibilidad -o la capacidad- de dejar “todo en orden“, entonces me haré lo más visible que me sea posible, como un matafuego o extintor, para que las personas participantes puedan encontrarme fácilmente, en busca de ayuda o colaboración.

matafuegos

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Educación Participativa – evento abierto en Buenos Aires

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La tarde del 6 de marzo de 2015 realizaremos un evento abierto y gratuito, de 2 a 6pm en la sala de capacitación de Kleer en Buenos Aires.

El foco será reflexionar y compartir experiencias, preguntas y conocimientos relacionados con técnicas y métodos de aprendizaje en diversos entornos educativos.

El formato del evento será “Open Space“, que implica que cada participante podrá proponer sesiones al inicio del evento, tanto de su área de especialidad como también para resolver sus inquietudes.

Es deseable que dichas propuestas sean consecuencia de cierta reflexión y preparación anterior al evento, pero también es deseable que las sesiones propuestas en ese mismo momento resuenen en los asistentes y permitan generar nuevas y espontáneas sesiones.

Se pueden proponer talleres, preguntas, presentaciones, juegos, lecturas y otras variadas decenas de tipos de sesiones. Es decir que no vamos a escuchar charlas de ponentes selectos, sino que vamos a tener una participación aún más activa.

El evento será co-facilitado por varios educadores, entre los que seguramente estaremos presentes Juan Gabardini y yo (Pablo Tortorella), ambos co-autores del libro homónimo que se encuentra aún en progreso: “Educación Participativa“.

Para inscripciones y más información, pueden acceder al sitio web de Kleer: www.kleer.la/comunidad.

¡Los invitamos a participar y a replicar esta invitación!

Hackathon ágil y solidario (invitación y recursos interesantes!)

El martes 24 de junio de 2014 facilitaremos Juan Gabardini y yo, ambos de Kleer, un Hackathon Ágil en la sede de Yatay 240 del Instituto de Tecnología ORT (Buenos Aires, Argentina).

La inscripción está abierta y la participación es gratuita, con cupos limitados!
http://www.ort.edu.ar/hackathon/

El objetivo principal es trabajar en equipos para desarrollar aplicaciones (web y/o mobile) que den soporte a dos organizaciones no gubernamentales: Proyecto Nahual y Tiflo Nexos.

Tiflo Nexos Proyecto Nahual

El evento empezará puntualmente a las 14:30 hs
y terminará a las 23 hs.

Por su duración (~8 horas), esperamos desarrollar productos pequeños e incrementales, que tengan el mayor impacto posible. Para ello, buscaremos resolver necesidades específicas de Nahual y Tiflo Nexos, para lo cual estarán presentes varios representantes de ambas organizaciones.

Todos los desarrollos serán Open Source, con licencias Apache, GPL, LGPL o MIT (¡¡que viva el Software Libre!!).

Serán bienvenidos todos aquellos que quieran colaborar. No es necesario contar con conocimientos técnicos específicos sino mucho entusiasmo y ganas de aprender y ayudar.

Para que se pueda aprender durante el evento, tendremos disponibles varias Estaciones de Auto Aprendizaje, sobre diversos temas técnicos relacionados con prácticas ágiles de desarrollo de software, preparadas por Kleer para la comunidad.

Facilitación del evento y contenidos por parte de Kleer

Facilitación del evento y contenidos por parte de Kleer

… Y hay buenas noticias al respecto! Algunos de esos materiales ya están disponibles en el sitio web del Hackathon: http://www.ort.edu.ar/hackathon/

Sin más preámbulo, los invito a inscribirse y participar del Hackathon (o Hackatón).
Nos vemos el martes 🙂

hackathon-ORT

Mi paso por Girardot – IV Foro de Ingeniería de Software

“¿Qué mejor para cerrar el mes de mayo, que un viaje a Colombia, para visitar la cálida ciudad de Girardot?” – pensé.

Y así fue que la Universidad Piloto de Colombia me invitó como conferencista de la 4ta edición del “Foro Internacional de Ingeniería de Software“, cuyo foco este año lo acaparaban el Emprendimiento y la Innovación Social.

En la puerta de la Universidad Piloto de ColombiaLlegué al aeropuerto internacional Bogotá El Dorado y dos personas de la universidad me esperaban: Leonardo Andrés (del área de Relaciones Internacionales) y Don Víctor (a cargo ni más ni menos de llevarme a la conferencia!).

Luego del viaje llegamos a la sede de la Universidad en la cual, esa misma tardenoche, comenzaría el Foro. Conocí las oficinas administrativas y a muchos de los docentes, administrativos y directivos en una amplia recorrida guiada por Carolina, también de Relaciones Internacionales.

En la apertura del Foro tuve una participación de aproximadamente 10 minutos, luego de que los organizadores dieran las palabras de inicio y que escucháramos las estrofas del Himno Nacional de Colombia. Allí comenté la experiencia comunitaria emprendedora de la creación y el crecimiento de las Comunidades Ágiles de Argentina, Colombia y Latinoamérica; así como también resalté brevemente ciertos aspectos de la informática aplicada a la inclusión social, de la mano de las Redes Libres y del Proyecto Nahual.

Luego de mi charla expusieron varios emprendedores más, tanto de la ciudad de Girardot como de otras ciudades y de Colombia.

Más tarde cené junto a docentes, directivos y organizadores del Foro una deliciosa comida local en un bonito restaurante del centro de la ciudad.

Antes de describir los siguientes días haré una especial mención al alojamiento: en un acto notable de hospitalidad y buen trato, la Universidad Piloto me dio hospedaje en el hotel número uno de Girardot, el Hotel Tocarema. Se trata de un hotel de gran categoría en el cual me brindaron excelente alimentación (desayunos y almuerzos), servicios ( qué piscina!) y alojamiento (muy cómoda habitación!).

Hotel Tocarema de GirardotEl sábado comenzó temprano y terminó tarde:
– por la mañana facilité un taller introductorio de métodos ágiles.
– por la tarde facilité el primer Coding Dojo de la historia de Girardot.
– por la noche participé de un panel junto a otros conferencistas en la Cámara de Comercio de Girardot.

En el Taller matutino realizamos actividades lúdicas y dinámicas en grupo para aprender y conocer en detalle al Manifiesto Ágil y algo de Scrum y Kanban.

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En el Dojo de la tarde, la mayoría de los participantes -de casi todos los semestres de la Universidad Piloto y otras instituciones educativas de la región- realizaron por primera vez pruebas unitarias automatizadas. Practicamos TDD (Test Driven Development) y Programación de a Pares (Pair Programming).

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Ya por la noche, el foco de mi charla de 15 minutos lo tuvieron:
– el agilismo y la actividad comunitaria como motores del emprendimiento, y
– los conocimientos informáticos como herramienta de inclusión social.
Compartí el panel con notables expositores colombianos de diversas instituciones (Fundación Todos Podemos Ayudar, HETAH, Universidad del Tolima y la Secretaría de Ciencia y Tecnología de Cundinamarca), y al finalizar todas las charlas recibimos preguntas de los aproximadamente 100 asistentes que había en la colmada sala.

Panel sobre Innovación social y emprendedorismo en la Cámara de Comercio de GirardotEsa noche la cerramos con una reunión de camaradería en la casa de un emprendedor local, con música y buena onda.

Al día siguiente cerró el foro. Cada expositor tuvo 45′ para entrar más en detalle de alguno de los temas de su incumbencia. Yo me adentré en las técnicas que se suelen llevar a cabo al inicio de un proyecto ágil, aplicadas tanto a la construcción de productos como también a otro tipo de proyectos, tales como el dictado de una materia en el marco de la educación.

Al respecto de la agilidad en la educación, esa misma mañana calurosa también tuve el placer de poder compartir -con casi todos los docentes de la institución- algunas herramientas pedagógicas y de organización de clases y materias. Hablamos de Kanban, de “Training from the back of the room”, de Educación Participativa, de Retrospectivas en las aulas, de autoevaluación y de salones con sillas dispuestas en círculo. En esta charla me acompañó mi colega Camilo Velásquez, uno de los jóvenes agilistas más activos de Fusagasugá y Colombia.

2014-05-31 12.04.23Luego del cierre del evento, almorcé en el hotel y disfrutamos del partido amistoso de Colombia contra Senegal, en la preparación del equipo para el Mundial de Fútbol que se acerca, y más tarde fuimos nosotros los que practicamos ese hermoso deporte.

2014-05-31 16.27.17 La jornada terminó con otra cena de camaradería, más numerosa cada día.

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Al día siguiente me despedí de Girardot cuando mi amigo el Ingeniero Wilson Gordillo me llevó hasta Fusagasugá a continuar con mi labor de difundir métodos y prácticas ágiles por el mundo 🙂

Agilizando ando!

Dibujo realizado por @coti_mol

Un especial agradecimiento para Elkin Forero Soto y Wilson Gordillo por haber confiado en mí para este IV Foro Internacional de Ingeniería de Software.

… Y hasta la próxima!

Agile Open Educación 2014 – Hacia una mejor educación!

Ayer se llevó a cabo el evento “Agile Open Educación 2014“, en lo que fue la segunda edición en Buenos Aires (el primero se realizó en 2013). Fui uno de los organizadores y el facilitador del encuentro, al que acudieron personas de muy diversos perfiles: docentes, padres, ayudantes de materias de la facultad, futuros profes, entusiastas del agilismo, artistas, sociólogos, ingenieros… tod@s ell@s interesad@s por una temática particular: la Educación.

Una mención especial amerita la presencia de muchos de mis compañeros del Taller de Verano de Reevo, en el cual estamos aprendiendo y documentando diversas experiencias y alternativas pedagógicas y educativas.
Contábamos con cinco aulas, un auditorio principal y dos pasillos espaciosos  gracias al Instituto de Tecnología ORT que brindó muy amablemente sus instalaciones para que pudiéramos re-unirnos.

La previa, apertura y el marketplace

La primera media hora tomamos café, mate y gaseosas mientras comíamos galletitas (todo esto también gentileza de ORT). Ese espacio descontracturado e informal dio lugar a las conversaciones: saludamos a amigos y colegas, y conocimos un poquito a las “caras nuevas”.
Cafecito informal de 5 a 5:30pm

Cafecito informal de 5 a 5:30 pm

Así, fue llegando de a poco, la mayoría de los participantes. A las 5:30 pm nos movimos a otro pasillo amplio, formamos una gran ronda sentados en el piso y comenzó “formalmente” el Agile Open Educación:

Luego de un saludo de bienvenida por parte de Alejandro Jait – Coordinador de la carrera Analista de Sistemas en ORT – se realizó la propuesta de sesiones o Marketplace, como en todos los eventos con formato Open Space. Teníamos una agenda pegada en la pared, aún vacía. Una vez llena y organizada dicha agenda (tarea realizada entre tod@s l@s que quisieron participar) , comenzaron las sesiones!
Agenda de sesiones del eventoAsí quedó la agenda de sesiones

Las sesiones

De aquí en más, detallaré un poco las sesiones de las cuales participé.

Charlas Cortas / Notas

Mi primera sesión estuvo facilitada por Juan Gabardini. Alli se realizaron charlas relámpago, de 6 minutos cada una. Yo comenté acerca de mi experiencia reciente con las Notas (calificaciones) en materias universitarias y sobre cómo conformarlas. Debatimos acerca de la autoevaluación, la evaluación entre pares, la importancia de tener en cuenta varios aspectos y de prestar atención a las capacidades y expectativas de cada alumno, acerca de la creación de espacios de reflexión y de feedback durante la materia, etc. Compartimos experiencias propias y ajenas al respecto, así como también sensaciones y emociones relacionadas con dicho tema.

Story Telling / Hoja de Ruta

Luego participé de una sesión facilitada por Ariel Ber sobre Story Telling llamada “Historias”. De hecho, la primera historia la contó como presentación de la sesión, durante el marketplace (al inicio del evento): su experiencia con un profesor terrible de la escuela secundaria, un tal Pipo.

En la sesión vimos varios temas (3, para ser más precisos):- Uno de ellos fue el uso de unos cubos ilustrados (Ariel usa unos llamados StoryCubes) para fomentar la creatividad y alternar las formas de expresión y comunicación en diversos entornos (como juego en momentos de ocio, como guía para contar una situación durante una sesión de retrospectiva, para ilustrar alguna situación conflictiva, etc)

– El segundo tema me sorprendió. Se trató de algo que … inventé yo mismo, junto a Alan Cyment!! :-O
Se trata de la “Hoja de ruta“, un concepto útil para que los alumnos de un curso, los asistentes de una charla o los participantes de un evento, realicen anotaciones y piensen in-situ, cómo va a cambiar su vida (su trabajo, su día a día, sus relaciones o sus proyectos) lo que están aprendiendo.
Si bien hay varias formas de implementar el concepto, detallaré una que comentamos en la sesión: Se trata de una hoja individual, para que cada uno vaya anotando las acciones concretas que quiere realizar luego del evento/curso/charla. Ariel diseñó y suele repartir una plantilla, para facilitar su uso.
Esto lo inventamos con Alan el año pasado, en un curso CSM (Certified Scrum Master) que dimos juntos… y al parecer Ariel nos menciona cada vez que usa y difunde dicha “hoja de ruta” 🙂 Gracias Ariel! (Aclaración: se parece mucho a otros conceptos muy similares, no fuimos taaan originales)

También solemos complementar la hoja individual con la presencia de un “compañero de ruta” (o compinche, compadre o parcero), al cual le contamos nuestros compromisos y nos retroalimenta. A la vez, también se le puede pedir que actúe como “Pepe Grillo” (término acuñado por Martín Salías en el contexto de Kleer -que es donde ambos trabajamos-, y que también usa de igual manera un colega español, según me contó Ariel). Simplemente nos recordará y nos preguntará cómo venimos con nuestros compromisos asumidos.

– Por último, Ariel nos mostró dos herramientas alternativas para facilitar la comunicación de situaciones conflictivas o difíciles: el “Lego Serious Play” y los “Play Toon“. Con estos elementos se pueden recrear y representar situaciones y problemáticas que una persona o equipo está viviendo o ha vivido, de forma tal de poder buscar las causas raíz, llegar a un mejor entendimiento común de dichos problemas… o incluso hasta encontrarles alguna solución.

Consejos para un profe novato

Luego estuvimos conversando con Rubén Altman, que empezará a dictar -por primera vez- una materia en una escuela secundaria este cuatrimestre que está por arrancar. Le dimos varias ideas y compartimos con él varias experiencias y mecanismos, para que tuviera en cuenta y evaluara, a la hora de llevar adelante su curso de Programación. Conversamos sobre facilitación gráfica, retrospectivas durante la materia, temas optativos y temario abierto (para que los alumnos puedan proponer temas que les interesen), participación de los alumnos en el dictado de temas que quieran compartir, utilizar variadas formas de trabajo y de evaluación, el uso del Coding Dojo como herramienta pedagógica y lo ya comentado acerca de notas y calificaciones. Éxitos Rubén!
 

Proyecto Nahual y Redes Libres

Por último, también participé del final de una sesión en la cual me consultaron sobre el Proyecto Nahual, un proyecto de inclusión social y digital del cual participo como voluntario desde 2013, en el cual se dictan talleres de Testing en barrios carenciados, orientados a la contención y la inclusión laboral. Resumí -como pude!- su historia y sus actividades actuales. Varios (entre ellos, el colega ágil Claudio Meschini) quedaron interesados en participar y tomar ideas para replicar la experiencia 🙂
Asimismo, resumí en unos minutitos el concepto de Redes Libres y su utilidad en el contexto de los barrios en los cuales se encuentran los nodos del Proyecto Nahual.

El cierre

A modo de cierre del evento, realizamos nuevamente una ronda en el pasillo amplio. Cada participante comentó, con una palabra o frase breve, qué fue lo más importante que se llevó del evento, o qué sensaciones o emociones le generó, o qué es lo que hará a futuro con lo aprendido. Luego de la ronda, dimos por terminado el evento y mientras nos íbamos de las instalaciones del Instituto de Tecnología ORT, seguimos conversando muy animadamente!

Viaje de amigos, cursos, talleres y comunidad ágil en Montevideo, Uruguay

En diciembre pasado tuve la oportunidad de cruzar el charco (en Argentina y en Uruguay, le decimos “charco” al Río de la Plata). Disfruté entonces unos calurosos días en Montevideo, una ciudad en la cual es imposible no cruzarse con el mate, la murga y el candombe.

3 mates para un viaje de 15 minutos (!)

3 mates para un viaje de 15 minutos (!)

Coordinamos con la comunidad ágil local (AgileUy) una reunión en la que facilité -en conjunto con el Cholo (Gabriel Ledesma)- dos dinámicas: el Desafío del Malvavisco y un breve taller de Value Stream Mapping. Quedamos todos muy contentos, y eso está reflejado en los comentarios al respecto!

En el meetup de la comunidad! Desafío del Malvavisco de fondo.

En el meetup de la comunidad! Desafío del Malvavisco de fondo.

18 minutos para armar una torre con el malvavisco en alto!

18 minutos para armar una torre con el malvavisco en alto!

Mal Vavisco!

Mal Vavisco!

Detalles del Desafío del Malvavisco

Detalles del Desafío del Malvavisco

Value Stream Mapping - Mini talller!

Value Stream Mapping – Mini talller!

Asimismo dicté dos cursos esa semana:

  • uno sobre Planificación, Estimación y Análisis en el marco de proyectos gestionados mediante métodos ágiles.

    Agenda visual del curso!

    Agenda visual del curso!

    Algunas técnicas ágiles para estimar

    Algunas técnicas ágiles para estimar

    Backlog del curso, formato Kanban!

    Backlog del curso, formato Kanban!

  • y un taller de Comunicación Efectiva, ta?
    T
    anto este taller como la actividad comunitaria fueron coordinadas por Ariel Erlijman. Quedé sumamente agradecido por la energía que puso! 🙂 

    Story Mapping con la agenda del taller!

    Story Mapping con la agenda del taller!

    Atención: Alumnos comunicándose efectivamente!

    Atención: Alumnos comunicándose efectivamente!

También estuve visitando las oficinas de empresas amigas, en las cuales me trataron increíblemente bien. La hospitalidad de mis colegas charrúas fue sobresaliente 🙂

Bo, especial agradecimiento a la gente de Arkano, Pronto, Neo, WyeWorks y Peregrinus!

Como cierre, me traje a Buenos Aires 3 mates bien uruguayos, con sus respectivas bombillas de alpaca (gracias Cholo por elegirlos!): uno para mi casa, otro para la oficina de Kleer y el tercero para Alistair Cockburn (no de los firmantes del Agile Manifesto), que está pasando unos meses en esta región del mundo y parece que le tomó el gustito al mate 🙂

Mate y bombilla para Kleer!

Mate y bombilla para Kleer!

Mate y bombilla para mi casa!

Mate y bombilla para mi casa!

Aprendí sobre la cultura, conocí más la ciudad, afiancé pila de uruguayismos y la pasé muy muy bien!
Espero que esta visita sea la primera de muchas otras, bo!

Ágiles Sura: 2° evento Open Space para compartir experiencias!

Hubo 42 sesiones en el evento que facilitamos junto a Ricardo Colusso el jueves pasado en Medellin, con formato Open Space.

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Ya es el segundo en lo que va del año 2013, organizado por Kleer y el equipo interno de Sura que vela por la implementación de métodos y prácticas agiles. El primer “Ágiles Sura” fue en Junio y también lo facilité yo, en aquella oportunidad junto a Martín Alaimo.

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El jueves, aproximadamente 300 personas asistieron y participaron activamente: gente del negocio, de desarrollo, de infraestructura y de los proveedores. Una combinación ideal para potenciar las iniciativas ágiles que ya están más que institucionalizadas en el ecosistema de Sura y sus proveedores.
Allí estuvieron presentes varios amigos de la comunidad ágil @AgilesColombia.

Durante toda la jornada se sintió un clima animado de plena confianza para compartir conocimientos y experiencias!

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Van por esta vía mis felicitaciones a toda la mesa Ágil de Sura por la excelente logística y gran organización del evento, teniendo en cuenta cada detalle 🙂

Espero que más organizaciones se animen a este tipo de eventos 🙂

Para más información, comparto un resumen de cómo se vivió el evento desde las redes sociales: https://twitter.com/pablitux/status/398897879235842048